原实验不足之处
五年级《热在水中的传递》一课中，教材设计了两个探究活动：一是加热试管中的水，为了观察到水的流动方向，可向试管中加入感温变色粉末；二是加热大烧杯中一侧的水，加热前用滴管往烧杯中注入两滴红墨（试读）...
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