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拓宽识字途径,学字轻轻松松-高中生学习·师者2014年04期

拓宽识字途径,学字轻轻松松

作者:潘新华 字体:      

【摘要】 识字教学是语文教学整体中的重要组成部分。培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力,是课程标准着力强调的基本理念。近几年我一直从事低年级语文教学,和孩子们在一起识记汉字,体会学习乐趣。在识字教学中(试读)...

少年写作·师者

2014年第04期