【摘要】 数学教学是一种专注的思维活动，而数学思维活动的表现形式就是发现问题、提出问题与解决问题。因此，可以这样说问题是数学的“心脏”。那么，在高中数学课堂教学中如何行之有效的创设数学情境就成为所有数学（试读）...
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