【摘要】 中学英语课堂应指向学生发展，使课堂摆脱沉闷的、乏味的单向知识授受状态，充分调动学生的学习积极性，实现师生有效互动，从根本上焕发课堂的生命活力。教师应加强理论学习，更新教学与评价观念；研究课程标（试读）...
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