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将数学建模思想融入高职数学课堂的研究-教育与职业·理论版2014年22期

将数学建模思想融入高职数学课堂的研究

作者:杨晓波 字体:      

[摘要]把数学建模思想有效地融入高职数学教学中,把高职数学教学与数学建模思想有效地结合起来,在教学的各个环节中融入数学建模的思想,有利于提高高职学生的数学能力,有利于培养学生的综合能力,使高职学生终身受(试读)...

教育与职业·理论版

2014年第22期