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高职院校德育课程教学生态化探索-教育与职业·理论版2014年22期

高职院校德育课程教学生态化探索

作者:王宏 字体:      

[摘要]德育课程教学的好坏直接关系到职业教育的根本属性和发展方向,关系到职业教育人才培养的质量。当前高职院校德育课程教育取得了很大的成绩,但是也存在一些不足。作为20世纪人类文明的最伟大觉悟之一——生态觉(试读)...

教育与职业·理论版

2014年第22期