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基于多元化背景的高校器乐教育变革-教育与职业·理论版2014年22期

基于多元化背景的高校器乐教育变革

作者:柯莉娟 字体:      

[摘要]对高校音乐专业的学生而言,器乐的教学是音乐课堂学习的重要组成部分,它不仅能让学生通过器乐强化对音乐知识的学习,也能提升学生的音乐素养,对高校音乐课堂教学而言具有重要的意义。据此,文章就多元化背景(试读)...

教育与职业·理论版

2014年第22期