• 简体   /   繁体
初中语文整本书阅读教学的思考与实践-学习方法报·教学研究2025年14期

初中语文整本书阅读教学的思考与实践

作者:何海丹 字体:      

摘要:整本书阅读作为语文教学中的拓展性学习任务群,在很大程度上能够拓展学生的阅读视野,实现学生阅读素养的提升以及文学底蕴的增强。在以核心素养为导向的初中语文教学中,部分学生仍然面临着一系列阅读方面的挑(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第14期