摘 要:目前，学界关于生本课堂的理论研究处于探索阶段，而关于生本课堂中的初中英语教学的研究更是少之又少。文章对生本课堂的“生本”特质进行了追问，认为生本课堂具有主客体强烈的互动性、教学方式突出的开（试读）...
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