摘要：在大学英语的课堂教学中，教师可以采用幽默的话语策略来调节课堂教学氛围、创设优良的英语学习环境，以此来促进大学英语教与学的效果。这种课堂幽默话语策略是语言顺应理论的现实体现，它既顺应了大学英语（试读）...
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