【摘 要】传统的教授模式总是会有这样或那样的困惑，诸如听、说、读、写，视基本都是靠教师描述、灌输。立体、直观的教学资源要么受限于客观实践现状，要么局限于教师教授。学生既没有直接的接触，又没有相关资料的直（试读）...
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