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诠释课堂语言的技巧性-西江月·中旬2014年03期

诠释课堂语言的技巧性

作者:周明 字体:      

【摘 要】全文从三个方面详细分析了小学课堂中应该如何给学生传授知识的方式方法,以小学语文教学为例子,阐述了我们老师在进行小学语文教学的同时,也应该系统地学习和掌握科学思考的方法。同时,教师在教学中还应介(试读)...

西江月·中旬

2014年第03期