随着新课程改革的深入，如今的课堂是努力为学生营造一个自主探索、实践创新的空间。而往往有时，在热闹精彩的背后却透射出丝丝浮躁，数学课本该体现的“数学味”在美丽外表的掩饰下荡然无存，忽视了知识之间的联（试读）...
登录
