认知心理学明确指出：知识的学习过程是学生体验的过程，只有让学生参与到特定的数学活动中，在具体的情境中体验数学结论形成的动态过程，获得丰富、深刻的认知体验，在体验中构建富有个性特色的知识体系，只有学（试读）...
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