摘 要：“自然地理学”课程教学涉及的部分内容相对陈旧，学生难以较好地获取最新知识。本研究探讨了高水平的科研成果在“自然地理学”教学中的应用，通过分析该课程当前的教学现状及学院现阶段本科生培养过程存在的（试读）...
登录
