【摘要】本论文针对通信工程学生的教学方式方法探讨。四川师范大学成都学院学院以“专业动手能力培养”为核心，根据构成学生能力各基本要素之间的相关性及教学内容之间的关联性，对形成学生能力要素相关的课程教学内（试读）...
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