摘要：农村小学作业评价必须改变传统的给作业评价等级的评价方式，突出评价的激励和发展功能。农村小学发展性多元化作业评价从关注学生健康成长和情感体验，培养学生良好的思维能力，促进学生个性发展和全面发展出发（试读）...
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