结合《义务教育数学课程标准（2022年版）》的内容来看，大单元教学的内涵在于将教学内容进行整合，以核心素养为导向，构建系统化、整体化的学习体验.第一，通过教材分析，全面把握单元内容，明确知识的逻辑结构；第二（试读）...
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