摘要：分析中考数学中的数学文化渗透，能更好地指导教学.文章从数学史、数学美、数学应用意识、数学思想四个角度探究试题的数学文化渗透路径及特点，并提出相应的教学策略.
关键词：中考数学；数学文化；试题分析
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