摘要：本研究旨在探讨初中数学教育中的创新教学模式——分层合作教学模式.基于初中数学“分层合作”教学模式的构建意义，强调了其在提高数学教育质量和学生学习效果方面的潜在重要性.同时，通过教学目标、学生组合、（试读）...
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