1 代数与数论类：关于新运算的实数根条件与取值范围探究
为了引导学生有效思考这个解题思路，教师可以先帮助学生理解新运算的定义，并通过具体示例进行演示.接着，教师应强调一元二次方程的结构特征，特别是根的判别（试读）...
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