摘要：数学阅读是学生主动获取知识的重要途径，数学的学习离不开阅读，在课堂教学中培养学生数学阅读能力可从巧设情境，激发阅读兴趣；锤炼品质，树立阅读自信；课堂留白，培养自主阅读；多元表征，促进深度阅读；反（试读）...
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