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基于深度学习的初中数学单元教学研究-数学之友2024年23期

基于深度学习的初中数学单元教学研究

作者:唐勇 字体:      

摘要:随着基础教育课程改革的不断深化,当下义务教育阶段对人才素养的培养提出了新的要求,强调以核心素养的培养为目标的课程理念,教育领域中的深度学习理论便着力于全面应对课程改革进程中的种种挑战.单元教学设计(试读)...

数学之友

2024年第23期