摘要：英语学业质量监测的范式重构亟待破解标准化测评与素养发展间的结构性矛盾。本文依托外研版教材构建多级命题体系，在“My school”方位认知任务中融合语言训练与素养提升。课堂嵌入式评估通过“Food”模块的点餐（试读）...
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