在《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的引领下，体育教育正经历从知识本位向素养本位的范式转型。本研究聚焦小学体育课程改革，探索以核心素养为轴心的大单元教学模式创新。通过重构“目标—内容—实施—评（试读）...
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