摘要：班级自主管理是小学教育阶段的核心内容，要求教师基于核心素养培育目标，改变传统管理模式，以系统化的策略引导学生参与管理实践。学生在自主管理期间可以强化责任意识，锻炼问题解决能力和团队协作能力，逐步（试读）...
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