【摘 要】以“教—学—评”一致性为原则的教学设计能使教、学、评三者融为一体，促进学生真实学习。教学中，教师要明晰“教—学—评”一致性的内涵，基于教学现状的分析，从内容统整、目标定位、评价任务设计、教学调（试读）...
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