近几年来，一直认为问题引导法就是教师提出问题，学生讨论解决问题，最后由老师拍板给出确定的答案，一切都在老师的预设下循序渐进，而问题的提出是从文本的语言出发或者下一问题的提出来源于上一问题的巧妙引导，环（试读）...
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