经过这些年的教学实践，我发现现在的中学文言文教学处在一个非常尴尬的境地，总结起来就是：学生难学，教师难教，课堂效率低，学生学习兴趣低。追究其原因，我们不难发现，很多教师没有脱离传统的文言文教学方法，千（试读）...
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