《幼儿教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园需要综合利用各种教育资源为幼儿创造良好的受教育环境，并为幼儿的发展提供良好的条件，使幼儿能通过系统教育实现多维度的发展。幼儿园阶段是幼儿认知建构的关键时期，（试读）...
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