摘 要：同课异构是指两位或多位教师选用同一教学内容，根据实际的教学条件和教师自身特点进行不同的教学设计。同课异构要求教师精心研究教材，潜心钻研教法和学法，以便为集体研讨提供良好的研究平台，它是教师（试读）...
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