针对幼儿园区域活动存在教师主导环境创设、材料投放具有随机性、教师指导不到位等问题，我们坚持“以儿童为中心”的理念，从转变观念、优化环境、合理投放材料三方面精准发力，探索幼儿园区域游戏的优化路径。
深耕细（试读）...
登录
