研学实践是学校和社会之间的一座桥梁，因其实践性、情境性及综合性特征，可为劳动教育实施提供有效载体。小学阶段是树立劳动观念、形成劳动习惯的重要阶段。将研学实践与劳动教育有机结合，既可破解传统劳动教育场地（试读）...
登录
