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深化非遗传承,花鼓灯融入音乐课堂-留学2026年04期

深化非遗传承,花鼓灯融入音乐课堂

作者:高倪珊 字体:      

安徽花鼓灯节奏鲜明、动作丰富,教师可将其艺术特征与学生兴趣结合,在深入挖掘花鼓灯历史脉络与文化内涵的基础上,让学生感受其承载的地域文化特色,使非遗保护从知识传授转化为情感认同与责任培养。

激活音乐感知。(试读)...

留学

2026年第04期