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“读思达”教学法在习作单元教学中的实践-家长·中2026年02期

“读思达”教学法在习作单元教学中的实践

作者:胡伟仙 字体:      

小学语文习作教学是语言运用、思维发展、情感表达的综合训练过程,涵盖审题立意、素材筛选、结构搭建、语言锤炼等环环相扣的核心环节。在以往小学语文习作教学中,教师往往以单纯的写作知识传授代替学生对完整写作认(试读)...

家长·中

2026年第02期