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大班“钱币”主题游戏活动促进幼儿数学核心经验发展的实践研究-学习方法报·教学研究2025年11期

大班“钱币”主题游戏活动促进幼儿数学核心经验发展的实践研究

作者:翟永梅 字体:      

摘要:“钱币”主题游戏活动是一项融合了社交互动、语言表达、创意表现等项目的综合性活动,能够支持幼儿在钱币辨认、面值比较、钱币交易等活动中发展数学核心经验,并形成正确使用金钱的意识与行为。文章聚焦大班“(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第11期