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初中道德与法治课中核心素养导向的学习共同体构建研究-学习方法报·教学研究2025年11期

初中道德与法治课中核心素养导向的学习共同体构建研究

作者:李明洋 字体:      

摘要:学习共同体理念以学生为中心,要求转变传统以教师为中心的教育模式。新课改强调核心素养的培育,从三维目标到学科核心素养目标的转变给学习共同体在初中道德与法治课堂的实施带来了新的契机,学习共同体理念契(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第11期