摘要：在初中语文教学中，整合多学科内容是培养学生跨学科思维能力的关键策略之一。初中阶段学生正处于知识吸收和认知发展的关键阶段，他们对于各学科之间的界限尚未形成坚定的概念，因此，跨学科融合在初中语文教学（试读）...
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