摘要：“学思结合”模式在初中物理教学中的应用旨在提升教学质量和学生的核心素养。本文分析了当前物理教学中存在的讲解式教学模式在促进学生思维发展和实践探究方面的局限，并提出了优化教学设计、强化课堂互动、运（试读）...
登录
