摘要：新高考改革推动基础教育转型，重视核心素养培育。本研究关注高中地理教学变革，以人教版教材为例，探讨素养导向下的教学策略。通过问题式教学、情境探究和跨学科项目，地理课堂从记忆型向思维型转变，培育学科（试读）...
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