摘要：为把党的十八大关于立德树人的要求落到实处，新一轮课程改革需要深化核心素养导向，借助教学情境，让学生更好地掌握数学知识的本质。本文以二项式定理为例，展示课堂教学在渗透核心素养，提升关键能力方面做的（试读）...
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