摘要：班主任作为班级管理的核心人物，肩负着德育与心理健康教育的双重使命。本文旨在探讨如何通过项目化综合实践活动，构建班级德育与心理健康协同教育的新模式。该模式以学生为中心，以项目为载体，通过一系列精心（试读）...
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