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基于儿童视角的“元角分”游戏活动-学习方法报·教学研究2025年03期

基于儿童视角的“元角分”游戏活动

作者:许士山 尚超 字体:      

摘要:学前教育是幼儿认知、意识启蒙的关键阶段,也是幼儿获得、提高生活技能的主要环节。在幼儿园教育环节,教师以儿童认知规律、生活需求为出发点开展“元角分”游戏活动,能够以有趣的方式,激发幼儿的钱币意识,(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第03期