摘要：传统小学教育注重对学生进行教材知识的直观传输，对于学生的理解能力以及自主学习能力的考量则较少。在互联网、科技快速发展的同时，学生的注意力以及个性化特质也产生了多元性的变化，因此现代小学教育更应该（试读）...
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