DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.12.015

《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出，数学课程应注重培养学生的核心素养，包括数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、（试读）...