DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.12.008
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，初中阶段是文化认同形成的关键期。古诗文作为文化核心载体，其教学本应承担传承使命，然而当下部分课堂仍陷于字词翻译的工具性（试读）...
登录
