【摘 要】课改十余年，基础教育出现了可喜的变化，但在平时的教育教学中，新课程理念与实际教学仍不能很好融合，尤其是在农村学校，存在过分追求丰富多彩的课堂活动、不能全面把握教材等一些实际问题，经过调查研究，（试读）...
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