• 简体   /   繁体
高中化学“物质的分离与提纯”的项目式教学法实践研究-数理化解题研究·综合版2024年08期

高中化学“物质的分离与提纯”的项目式教学法实践研究

作者:周丽 字体:      

摘 要:项目式教学法作为一种正在被积极推广的教学模式,将其应用于化学课程教学中,可驱动学生积极参与课堂教学,使学生在完成项目的过程中潜移默化地形成意识、获得知识.对此,本文将高中课改作为研究背景,以高中(试读)...

数理化解题研究·综合版

2024年第08期