摘 要：在中职数学教学中，教师应注重从百姓关心的焦点问题、客观存在的辩证规律、数学知识的发展历史、发现与欣赏数学之美、数学教学的情境设计中深入挖掘数学思政元素，以期为数学课程渗透思政教育积累更多、更丰富（试读）...
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