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中职音乐课堂探究性教学的实践与反思-新课程研究·职业教育2014年03期

中职音乐课堂探究性教学的实践与反思

作者:黄晶 字体:      

摘要:在音乐课程改革的大背景下,传统的教学方式、方法面临着重重考验。如何使音乐课不再枯燥单一,真正使学生获得鉴赏音乐、表现音乐的能力,日益成为亟待解决的问题。教学实践证明,将探究性学习法引入教学,开拓(试读)...

新课程研究·职业教育

2014年第03期